他向左边看了一眼，陈睿丰的分数还是很高，94分。
化学老师总结了一下班里的分数划分，九十分以上的人不多，只有五个人，周吟菲也在其中，虽然分数只是卡在边界的90分，但陈睿丰还是看了前桌的背影一眼，心中冷哼。
简单分析了卷子后，又紧接着教新课，周三那天，老师又快马加鞭将酸和醛的性质讲解完毕，猝不及防地，在周四又进行了一次没有提前通知的小考。
苯、醇、酸和醛，这些类别的有机物组合在一起，新学的内容让宋昱的脑子一片浆糊，做题的时候，他觉得自己完全没有头绪，第一次，他在做卷子的时候觉得有些力不从心。
交卷后，宋昱翻看自己的笔记，眉头紧锁，很乱，太乱了，之前学习无机物的时候，同类物质需要记忆的化学反应相似，因此他不需要在记忆上花费力气，但是有机物太不同了，明明看上去是相似的反应，但是参与反应的物质形态变了，生成的产物也就变了，因此，自从上周的考试发现自己需要加大记忆的力度后，宋昱每次学完新课都会反复记忆有机的知识点。
可是，这次还是觉得疲累，因为除了需要记忆的部分，试卷上的题目还十分考验逻辑性，可以说如果需要把有机物的推断部分做好，就需要学生既熟练掌握所有有机的知识点，又能思维缜密地想到所有的可能性，然后一一排除，结合前后产物进行排查。
宋昱想，很多人都夸大物理，甚至说什么化学是理科中的文科，以为化学学会背书就够了，可其实他们都错了，化学是文理特质兼容的一门课，需要学生在所有的题海中迅速进行归纳和总结，形成逻辑严密、可被运用的答题规律，来帮助自己攻克难题。
以往，是他小看化学了。
第二天试卷下发，宋昱才堪堪七十六分，他把书本堆得高高的，想把这难看的分数遮掩起来。
老师在台上，脸色并不好看，全班的分数都不怎么样，平均分甚至只在及格线徘徊，或许是因为只用两周就学习这么多的相似又不同的内容，没有任何准备就进行考试，的确太过为难了，可即便如此，班里依旧有高分。
“我知道有机物的记忆量比较大，试卷上同学们扣分最多的题型，我们在之前的作业中没有练习过，这是高考试卷中比较难的一种题型——有机推断。”
“但这种时候才能看出你们对知识掌握的程度，因为高考可能会出现从前完全没有出现过的题型，对基础的知识点掌握得足够好的人才有能力去解开那些花样不同的新题型。”
“老实说，我没有想到平均分会这么低，我们班是实验班，班里的同学都是j-i,ng挑细选经过考试排名才进入这个班级，不过即便大部分人考得不好，班里还是有两个九十分以上的同学的，周吟菲91，陈睿丰90。”
班上不少人在听到分数后向陈睿丰和周吟菲的方向侧目，不过陈睿丰心里却并不高兴，他压着眼皮，盯着周吟菲，心中很是不悦：“居然比自己高一分……”
陈睿丰悄悄看宋昱，可宋昱低头y-in沉着脸，看不出什么表情。