“你想要把什么结界留在上面？”月儿想了想问道。
“有什么限制吗？”想到之前自己施加结界到器物上时反馈的情报，秦和清略微皱眉的反问道。
“不能太复杂，还有，功能不能太强力。”月儿没有迟疑，立刻回答道。
“为什么？”秦和清疑惑道。
“因为结界和法术不同，结界是种会涉及到空间的，立体形式的[式]，如果太复杂的话，不仅制作起来颇为麻烦，对承载结界的物品的材料也有一定的要求。同理，威力过强的话，也会缩短物品的使用寿命和术式的存在时间，因此需要特别挑选才行。”月儿瞥了眼秦和清身前散乱摆放的手串、项链、手链等物，淡声解释道。同时也算是提点。
“那术呢，又有什么要注意的？”秦和清微微点头，再次问道。
“术的话，那就要涉及到另外一门学问了。”月儿闻言不知为何叹了口气，有些无奈的说道。也不知道她这是想到了什么。
“什么？”秦和清追问。
“符文。”月儿回答道。
“符文？”秦和清疑惑道。
“神社里贩卖的护身符见过吧。”月儿反问。秦和清点头。月儿则继续道“那上面用朱墨书写的文字就是符文的一种，也叫做灵文，只要使用得当，同样可以发挥出超乎想象的力量。”
“那这和我想把法术留在器物上有什么关系？”秦和清紧蹙着眉头追问道。
“当然有关系！因为法术的效果是‘实现’，也就是说，在它生成的一瞬间，其效果已经产生，区别只在于是否作用到了该作用的目标身上，所以想要把作为即时生效的法术以待发的状态留在器物上，就需要将其的状态进行一个转变。而这个转换的方法就是符文！”
“那这个符文你会吗？”秦和清心中恍然，继续问道。
“我只会一点儿。”月儿可爱的下脸上难得的挂起了不甘心的表情道。
“只会一点儿？”秦和清惊讶道。
“你该不会把我当成了十万个为什么，真得以为我什么都懂吧？”月儿看着秦和清那有些不可思议的表情没好气道“我只是一个自书画中诞生的精灵，又不是神灵，怎么可能什么都知道！”
“那你以前教我的那些知识……”秦和清愕然，继而略有些迟疑的询问道。
“自然是从我本体的历代所有者那里听来、看来、学来的喽。我只是形象是个小姑娘，可不代表我就真是个小姑娘。”
“好吧，是我想当然了，那就这样吧，把你会的那些符文啊，还有把结界留存在器物的方法教给我。”秦和清点点头，非常干脆的要求道。
“可以。”然后一顿，月儿又有些疑惑道“不过你怎么又突然想到弄这些东西了？”
“自然是为了增强实力，不想再做花瓶喽。”秦和清一耸肩膀，说出了自己这样做的初衷。
月儿又不是外人，甚至可以说是这个世界与他关系最为紧密的亲人了，因此就算出于对自己安全负责的想法，秦和清也不会在这种关系到以后讨魔业务的事情对她有所隐瞒。
那样的结果只能是害人害己。
见此，月儿到也没有在说什么，点点头手把手的教导起了秦和清关于法器的制作方法，以及制作法器的相关配套知识。
……
转天，周一，难得没有出去夜游好好休息了一晚的秦和清早早的就来到了学校。
“早上好，秦同学。”
依旧是那般的神出鬼没，依旧是那般的悄无声息，加藤惠的声音突兀的在他的耳边响了起来。
秦和清一楞，表情怪异的看向了对方。
如果说第一次被加藤惠主动打招呼太过惊讶，因而忽视了某些细节还有情有可原的话，那么第二次、第三次被对方近身，并在打招呼之前还无法察觉的话就显得有些太过怪异了。
毕竟不管怎么说他也是未特殊人士，虽然是正在修业中的半吊子神官，但因为灵力觉醒外加两世为人的关系，感知还是要明显比一般人强悍上不少，但凡有谁，或是鬼怪灵异现象出现在周围的话，他都差不多能第一时间察觉，并进行观测。
可放到加藤惠这边到好，除非全神贯注的情况下，否则真得很难察觉到对方的接近，就算传说中的忍者存在也不可能做到这种地步吧？
“有什么问题吗？”注意到秦和清略显奇怪的表情，加藤惠有些疑惑的询问道。
“没，没什么。”秦和清摇头道。
不过是存在感过低罢了，虽然比较令人惊异，但也确实没必要太过大惊小怪的，尽量熟悉就是了，又不是灵异现象什么的，需要他特别关注。
“哦，对了，加藤同学，这个送给你。”接着，秦和清回过神来，动手从校服的衣兜中掏出一个折成三角的护身符样的物品，递给了加藤惠。
“诶？送给我的吗？”加藤惠惊讶道。大概是没想到秦和清会突然主动送她礼物。
毕竟两人还不太熟，同学时间也只有一个月，不到一个半月，也就是最近这一个礼拜才变得熟悉一些，实在说不上关系亲密……
什么？你问都高二了两人怎么还才同学了一个半月？
原因很简单，也不知道是出于让学生提早适应社会状态，培养学生融入陌生团体的能力还是教学需要，岛国的高中一般是一年一分班，因此很有可能一个人三年读下来后，身边的同学都是才相处一年的半陌生人。
“